Ingles 6to ( Cynthia y Florencia)

 Hello kids!!

Today we are going to work in the activity book. Open your books on page 70.

Exercise 1: Mira y completa las oraciones. Luego une con las imágenes que corresponde.

Exercise 2: ¿Qué hizo Kate el fin de semana pasado? Mira el ejercicio 1 y completa el texto.

Exercise 3: Escribe que hiciste el fin de semana pasado.

LESSON 2 

Open your books on page 27.

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN28 https://drive.google.com/file/d/1_XyOSqc4iglCTZh-nM8lonV3d-MjhCFm/view?usp=sharing

Exercise 2: Lee nuevamente el dialogo y escribe T (VERDADERO) o F (FALSO)

Hve a great weekend!!😀😀💗

Ingles 5to (Cynthia)

 Hello Kids!!!!

 Today we are going to work LESSON 2. 

HOP INTO GRAMMAR.

A) Escribe HE, SHE or THEY

B) Mira el ejercicio 1 y completa el cuadro gramatical.

C) Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos.

D) Completa las oraciones sobre vos.

 Activity book.

Exercise 3: Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos y luego une con la imagen que corresponde.

Exercise 4: Escribe las palabras en orden para formar las preguntas. Luego mira el ejercicio 3 y escribe las respuestas.

Mira y completa las oraciones.

Have a great weekend!!!😀😀💗

1° grado A y B: Musica, Asuncion

 Hola familias, alumnos y alumnas de Primer grado A y B:

Hoy es la jornada ESI. Por este motivo, yo les comparto una canción que se llama "La Variedad". Esta canción habla de las diferencias entre los seres humanos de distinto genero y expresa que esas diferencias nos igualan y nos unen. Pongan el titulo en sus cuadernos y debajo hagan un dibujo de la canción.

Les recuerdo que pueden enviarme sus trabajos al mail: educacionmusicalninp@gmail.com

Ingles 4to A

 Hello Kids!!!

Today we are going to work LESSON 4. Open your books on page 33.

Exercise 1: Escucha y enumera. Luego escucha y repite las acciones.

LISTEN26 https://drive.google.com/file/d/16zj_MeCzLJQsE43F8mPIXl9tiYsfmrxs/view?usp=sharing

Exercise 2: Escucha y marca la respuesta correcta.

LISTEN27 https://drive.google.com/file/d/1Z24Xs2I4sZlve9JoygHfmmuEQ595LOA-/view?usp=sharing

Exercise 3: Mira el ejercicio 2 y completa los diálogos.

Open your books on page 85.

Exercise 5: Mira, completa las palabras con las letras que faltan y une.

Exercise 6: Mira las imágenes y completa las oraciones.

Have a great weekend!!!😀😀💗

Educación Física 4to grado

 Hola Chicas y chicos, quería felicitarlos por su participación en nuestro encuentro sincrónico con actividades y juegos de Educación Física. 

La próxima semana continuamos con actividades para realizar en casa.

Muchos saludos, que sigan bien en casa y en familia.

Salud Odontológica: CUIDANDO NUESTRA BOCA

Protocolo de atención

Descarga el cuadernillo de actividades aquí.

1° grado A y B, Musica, Asuncion

 Hola familias, alumnos y alumnas de 1° grado A y B:
Hoy les dejo una canción que se llama "Nada en su lugar", coloquen el titulo en sus cuadernos y debajo hagan un dibujo de la canción.

Por ultimo, seguimos con el repaso de contenidos dados, hoy le toca a los sonidos agudos y graves (finitos y gruesos). Busquen ilustraciones para recortar y pegar en sus cuadernos, de animales que tengan voces finitas (agudas) o gruesas (graves), vale también dibujarlos.

Les recuerdo que sigo recibiendo sus tareas en el mail:

educacionmusicalninp@gmail.com

Es muy importante que me envíen sus trabajos para poder calificar a los/as alumnos/as

Cariños, Asuncion

Ingles 7mo todos los niveles

 Hello children!!!!

Hoy vamos a ver el presente simple y el presente continuo.

Mira el video  https://en.islcollective.com/video-lessons/present-simple-vs-present-continuous-1

Completa el ejercicio 

Have a great weekend!

Presentación y Actividad

  Hola Sexto A y Séptimo A 

Les dejo 2 vídeos, les pido que la devolución de los trabajo por ahora sea por mail, indicando Nombre y Apellido y grado . 

Saludos Lucas 

Presentación y Actividad

 Hola Tercero y Quinto

Les dejo 2 vídeos, les pido que la devolución de los trabajo por ahora sea por mail, indicando Nombre y Apellido y grado . 

Saludos Lucas 

Nueva actividad de Plástica para 1ero

 <iframe src="https://drive.google.com/file/d/1n9OWJV_KowEWlu9GMMK9k-WgphJaMDyX/preview" width="640" height="480"></iframe>

Nueva actividad de Plástica para 6to

 <iframe src="https://drive.google.com/file/d/1LJel7aH2FbgJSlNU5LDueY1ZwrXvns8P/preview" width="640" height="480"></iframe>

Nueva actividad de Plástica para 7mo

 <iframe src="https://drive.google.com/file/d/1eY1c2pliUx1NUddKhBkHIfT2qUrUUhnp/preview" width="640" height="480"></iframe>

Ingles 6to (Cynthia y Florencia)

 Hello children!!!😀😀

Today we are going to begin Unit 3.

LESSON 1 Open your books on page 26.

Exercise 1: Escucha y enumera.

LISTEN26 https://drive.google.com/file/d/1nZ1VTBkPnQNrV898nDF3QdM4eab2j3Hm/view?usp=sharing

Exercise 2: Escucha y repite las palabras en negrito.

LISTEN27 https://drive.google.com/file/d/1NKUXLzd7NcDHwv51XbbTOPmc_aqnnrvy/view?usp=sharing

Exercise 3: Escribe la palabra del cuadro y agrega la accion que le corresponde, por ejemplo; pizza - eat pizza.

PAST SIMPLE IRREGULAR VERBS

Copien el cuadro el cuadro gramatical en la carpeta donde vemos los verbos que son irregulares, es decir que no se le agregan ED sino que cambian, por ejemplo HAVE-HAD

Have a great weekend!!

Ingles 5to (Cynthia)

 Hello children!!!!😀😀

Today we are going to work in the activity book. 

Exercise 1: Mira y escribe los nombres de los CONTINENTES y de los PAISES. Luego completa las oraciones.

Exercise 2: Completa las oraciones sobre vos.

 LESSON 2.

Exercise 1: Escucha y marca la opción correcta.                                                                                         

LISTEN26 https://drive.google.com/file/d/103jxinNTomzOW6uu9TBuO1pq2mX4wMR4/view?usp=sharing

Ingles 4to A

 Hello children!!!!😀

Today we are going to work Unit 3 Lesson 3. Open your books on page 32.

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN25 https://drive.google.com/file/d/1fhV9mWK9E9dT9i679Ft4P_geXksX_lU7/view?usp=sharing

Exercise 2: Lee y redondea la opción correcta.

Exercise 3: Pregunta y responde sobre Zandra mirando las imágenes. Ordena las palabras del GRAMMAR para formar la pregunta.

REMEMBER!!! Cuando hago preguntas primero va, en este caso el IS y luego la persona.

Open your books on page 84.

Exercise 4: Escribe las palabras en orden para formar las preguntas. Luego mira la imagen y responde.

Have a great weekend!!!

Ingles 5to (Cynthia)

 Hello kids!!!!

Today we are going to work Unit 3 "AROUND THE WORLD" Lesson 1. 

GRAMMAR

LESSON 1

Exercise 1: Une cada texto con su continente. Luego escucha y enumera.

LISTEN24https://drive.google.com/file/d/1Vp1vVNwVKK8ZzP-b1y1OqN_LLNhWfVsG/view?usp=sharing

Exercise 2: Mira el ejercicio 1 y completa el cuadro.

Exercise 3: Escucha, chequea tus respuestas y repite.

LISTEN25https://drive.google.com/file/d/1ScgGz1LjwvUPtTsi22xe03qHAzo3DDuy/view?usp=sharing

Exercise 4: Pregunta y responde en tu carpeta sobre 2 paises diferentes, como en el ejemplo.

Encuentra las siete palabras y responde la pregunta ¿Cuál es la palabra que no es de la familia de palabras que encontramos?

Have a great weekend!!!!😀😀

Ingles 4to A

 Hello kids!!!

Today we are going to work Unit 2 Lesson 2. Open your boos on page 31.

Exercise 2: Escucha y marca con un tilde las acciones que esta haciendo y con una cruz las que no esta haciendo.

LISTEN24https://drive.google.com/file/d/16guBEJQk0lgCO1GiTOEnKTA3qEvsQfoG/view?usp=sharing

Exercise 3: Mira el ejercicio 2 y escribe las oraciones.

GRAMMAR: Escribe las palabras en orden para formar la oración afirmativa.

Now, open your books on page 84.

Exercise 3: Mira las imágenes y completa las oraciones.

Have a great weekend!!!!!😀😀

1° grado A y B, Musica, Asuncion

 Por ultimo, les dejo un video de un dictado de sonidos cortos y largos. Recibo sus devoluciones en el mail:

educacionmusicalninp@gmail.com

https://www.youtube.com/watch?v=oQVOclPbvH0&t=3s

1° grado A y B, Musica, Asuncion

 Aquí les dejo dos actividades de repaso: sonidos cortos y largos

La primera es para unir con flechas los animales que producen sonidos cortos y largos con sus voces.

La segunda es para dibujar en sus cuadernos las imágenes que producen sonidos CORTOS.

1° grado A y B, Musica, Asuncion

 Hola familias, chicos y chicas de Primer grado A y B:

Hoy les dejo una canción que se llama "Abre la ventana". Coloquen el titulo en sus cuadernos y debajo hagan un dibujo de la canción. Recuerden que recibo sus devoluciones en el mail:

educacionmusicalninp@gmail.com

Es muy importante que me envíen sus actividades para que pueda calificar a los/as alumnos/as.

1° A y B, Musica, Asuncion

 Por ultimo, aquí les dejo un video con un dictado de ritmos rápidos y lentos. Anoten todo en sus cuadernos y realicen el ejercicio. A prestar mucha atención, cariños, Asuncion.

1° A y B, Musica, Asuncion

 Continuando con el tema de la velocidad, aquí les dejo dos tareas, copien todo en sus cuadernos. Una es para unir con flechas los medios de transporte y sus velocidades. Otra es para buscar (en revistas, diarios, etc) recortar y pegar imágenes de medios de transporte rápidos y lentos. Es valido también dibujar.

1°grado A y B, Musica, Asuncion

 Hola Familias, chicos y chicas de 1er grado A y B:

Hoy les dejo una canción que se llama "Aguacero". Copien el titulo en sus cuadernos y debajo hagan un dibujo de la canción. Les recuerdo que recibo sus dibujos y actividades en al mail:

educacionmusicalninp@gmail.com

Es muy importante que me envíen sus trabajos, para poder disponer de los registros pedagógicos de los temas trabajados en clase.

7th grade para todos los niveles

 

Watch the video again: video

Simple Present . Pra recordar. cuando contamos algo en presente simple en tercera persona del singular ( she-he-it), le agregamos una "s" al verbo. Y si quiero negar, en vez de "don't", uso "doesn't"

Complete with the verbs in Simple Present:

Red riding hood ............  ( go) to see her grandmother

She .....................(find) a wolf at grandmother´s home.

The wolf ...............(want) to eat her

She ...........................( not get) scared

She ........................(like) the wolf coat

She .....................(shoot) the gun she has hidden

She .................... (look) happy with her new furry coat!!!:

Play this game again:

 https://www.liveworksheets.com/ct73606sj

Answer: Did you like this version of the classic tale? Why?

Encuentro meet 7° A y B

 ¡Hola todos y todas! Los y las profes de Jornada queremos agradecerles la participación y la buena onda que le pusieron al Meet de hoy, extrañábamos compartir momentos así.  Hoy fue solamente a modo de presentación, pero para la semana que viene tenemos preparados varios juegos y desafíos para hacer juntos de manera virtual. Estén atentos y atentas a la información que se publica en el Classroom de la clase y en el blog escolar, que ahí vamos a estar subiendo el link del

próximo encuentro. A partir de la semana que viene serán a las 15hs. todos los jueves. 

 ¡¡Los y las esperamos!! 

 Les dejamos abajo una propuesta rápida para compartir el resultado en el próximo encuentro.

 ¡Nos vemos!

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

 Ping pong de preguntas y respuestas para saber quién recuerda o adivina más cosas sobre jornada extendida y de bonus un desafío final de ajedrez ¿¡A ver quién lo descifra?! 

 Para participar clickea en el siguiente link--> 8 reinas y 8 castillos 

===================================================

Ingles 6to TODOS LOS NIVELES (Flor, Ceci y Cyn)

 Hello Children!!!

Today we are going to work the last revision of Unit 2.

Open your books on page 23.

Exercise 3: 1 = Elegí una gran persona de la historia. Podes elegir una persona de la lista.

                   2 = Busca información sobre la persona que elegiste y completa la tarjeta celeste.

                   3 = En una hoja copia la tabla. Escribí las oraciones de la 5 a la 7 usando la información que completaste en el paso 2. Escribí una respuesta correcta y una incorrecta para cada oración. ( Podes mirar el ejercicio 2 de la pagina 22 como modelo.) 

                   4 = Hace una tarjeta separada con el nombre de la persona y una foto.

Have a great weekend!!!!

Ingles 5to (Cynthia)

 Hello Kids!!!!

Hoy vamos a terminar de repasar la unidad 2.

5) Completa el texto con las palabras del cuadro.

6) Completa las oraciones sobre las rutinas de Brad.

3) Elige un animal y escribe pistas sobre el animal que elegiste como en el ejemplo de Franco y Teo. Luego los leeremos y adivinaremos de que animal se trata!

Have a great weekend!!!

Ingles 4to A

 Hello kids!!!!

Today we are going to work in the activity book.

Open your books on page 83.

Exercise 1: Completa las palabras con las letras que faltan y une con la imagen correcta.

Exercise 2: Mira las imágenes y completa las oraciones con lo que están haciendo.

Copiamos en el cuaderno el cuadro que esta debajo, que nos explica como se forma el presente continuo.

Subject + verb to be + verb + ING

Usamos el presente continuo para hablar de lo que estamos haciendo en este momento, ejemplos;

 Yo estoy corriendo ahora. I`m running now. (afirmativo)

 Yo no estoy corriendo. I`m not running.        (negativo)

 ¿Estas vos corriendo? Are you running?       (interrogativo)

En el cuaderno copiamos los siguientes ejercicios sobre el presente continuo.

Have a great weekend!!!!

Hola como hacer un porta retrato con material que tenemos en casa hasta la próxima 

 

Buenas tarde acá les dejo como hacer un individual con hojas de revista quiero ver fotos

ainessosa@gmail.com
 

 Hola aquí les dejo un video de como hacer un porta retrato para el día de la familia hasta la próxima 

 Hola Primero para que afiancen la motricidad fina 

 

Buenas tarde en este video le muestro como hacer varilla con el diario vayan realizando varillas así en 

el próximo video realizamos un objeto manden foto al mail. ainessosa@gmail.com  

Buenas tarde aquí les dejo un video para realizar objetos con los palitos de helado tiene 19 ideas quiero ver alguna realizada manden fotos al siguiente mail: ainessosa@gmail.com 

 

Wiphala

buenas tarde 7mo quiero ver fotos de la bandera Wiphala   ya que el lunes es el día de la diversidad cultural  me las pueden enviar al siguiente mail ainessosa@gmail.com gracias
 

Educación Física 7mo grado

 Hola chicas y chicos, nos volvemos a encontrar para seguir aprendiendo actividades en casa.

En esta oportunidad, en el mes de Octubre iremos conociendo diferentes actividades circenses, algunas requieren materiales hogareños y otras son para ver si les resultan atractivas conocerlas.

En esta ocasión los invitamos a conocer sobre equilibrios con palos de escoba y diábolo.

Que se diviertan! mis saludos a uds y familia y a seguir cuidándose en casa.

Profe Paulo.