Ingles 6to A y B ( Cynthia y Flor )

 Hello Kids!

Today we are going to work LESSON 6. LET`S READ!

Open your books on page 31.

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN 34 https://drive.google.com/file/d/1yjryTIl4w5q69i2LRWbav82Vyxk6nicy/view?usp=sharing

Exercise 2: Une a las personas con sus problemas.

Exercise 3: Responde las preguntas.

Completa el texto con las palabras que faltan.

Have a great week!!!

EDUCACIÓN FISICA

 Hola Chicos y Chicas 

En este video realizaremos ejercicios de coordinación y memoria, recuerden que me pueden enviar cualquier comentario al mail lucas.cacheiro@bue.edu.ar. Espero que puedan superar todos los niveles. 

Saludos Lucas 

Ingles 6to A y B ( Cynthia y Flor)

 Hello children!

Today we are going to work LESSON 5.

Open your books on page 30.

(argue significa discutir)

Exercise 1: Escucha y completa las oraciones con los verbos que están en el cuadro.

LISTEN 32 https://drive.google.com/file/d/1OaFIvocAG5B-s2FT08z2fUSasY0dlaBI/view?usp=sharing

Exercise 2: Une los verbos en infinitivo con sus pasados.

Exercise 3: Escucha y repite los verbos del ejercicio 1.

LISTEN 33 https://drive.google.com/file/d/1hDLT2U4mVwZW0epeOlEd5FMYW2bf57mR/view?usp=sharing

Exercise 4: Mira el ejercicio 1. Pregunta y responde como en el ejemplo, usando Why (¿Por que? para preguntas) y Because ( Porque para respuestas)

Recuerden recortar esta pagina, todas las palabras para poder trabajar  en la clase por meet.

Have a great weekend!

Nuevas actividades de plástica!!

 Hola chicos/as, les mando link a los archivos que envio el profesor Gustavo.


1eros: https://drive.google.com/file/d/1gjBKHTELXwkJXsJpJVnt_nXuRKUJRDSW/view?usp=sharing

6tos: https://drive.google.com/file/d/1d4tp8a4nMVZD5FZTEH8iQbPfaY9Sin57/view?usp=sharing

7mos: https://drive.google.com/file/d/1AS2ymptWk58_v_DhOMPHNptggRvs-wM6/view?usp=sharing

Ingles 6to A y B (Cynthia y Florencia)

 Hello Children!!!

Today we are going to work  LESSON 4.

Open your books on page 71.

Exercise 4: Escribe las palabras en orden. Luego mira el ejercicio 1 de la pagina 70 y contesta las preguntas.

Open your books on page 29.

Exercise 1: Escucha y marca con una tilde (yes) o con una cruz (no), sobre lo que hicieron y no hicieron el fin de semana pasado.

LISTEN 31https://drive.google.com/file/d/1WX3kSVdL62VDWjgEDHeRX2vVQopgz6Gf/view?usp=sharing

Exercise 2: Mira el ejercicio 1 y completa el texto.

Exercise 3: Mira nuevamente el ejercicio 1. Pregunta y responde cómo en el ejemplo .

Have a great weekend!

Ingles 6to A y B ( Cynthia y Florencia )

 Hello children!!!

Today we are going to work on pages 27 and 28.

Open your books on page 27.

Mira la actividad 1 y completa el cuadro gramatical. Luego completa las oraciones con la forma correcta de los verbos que están entre paréntesis.

Escucha y repite las palabras que están en el cuadro LOOK! 

LISTEN 29 https://drive.google.com/file/d/1irHwXx5d8nqeqBZ64n7oM0tMaGrTjEQq/view?usp=sharing

Open your books on page 28.

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN 30 https://drive.google.com/file/d/18rocIlMR4iXvrlyXTmPU6jbK9SCHaorA/view?usp=sharing

Exercise 2: Lee nuevamente y responde las preguntas.

HOP INTO GRAMMAR.

Mira la actividad 1 y completa el cuadro gramatical.

Completa las preguntas con TAKE, EAT y GO. Luego responde sobre tu fin de semana pasado.

Have a great weekend!!!!!!😀😍

Nueva actividad de Plástica 6to

Educación Plástica

Tarea de Continuidad pedagógica

Curso: 6to A y B

Profesor: Gustavo García

Retomando la lectura del círculo cromático y los valores, en esta actividad vamos a conocer lo que se denomina El tono de un color.- 

Para definir a que llamamos tono, tenemos que considerar que participan los colores y los valores.-

Tono: es la modulación de un color generando volumen a través de luces y sombras.- 

Para realizar esta demostración, vamos a hacer un esquema en donde utilizando los colores primarios los iremos modulando y ver el resultado de estas combinaciones.-

Materiales:

Hoja canson blanca.

Lápiz, goma y regla.

Témperas o acrílicos con los colores primarios más blanco y negro.

Pincel, trapo, recipiente con agua.

Paso 1: Preparar una hoja blanca para realizar nuestro esquema.

Paso 2: Dibujar un cuadrado, un círculo y un triángulo.                   

Paso 3: El triángulo representa lo esotérico (rojo), el circulo representa la materia (amarillo) y el cuadrado representa el universo (azul).

  

Nota: esta tabla también la podes hacer con los secundarios. Realiza las dos y yo después te paso el nombre de los tonos que se formaron en el otro esquema  

Recuerden guardar bien todas las actividades para presentarlas cuando retomemos las clases en al aula. Saludos. 

Ingles 6to ( Cynthia y Florencia)

 Hello kids!!

Today we are going to work in the activity book. Open your books on page 70.

Exercise 1: Mira y completa las oraciones. Luego une con las imágenes que corresponde.

Exercise 2: ¿Qué hizo Kate el fin de semana pasado? Mira el ejercicio 1 y completa el texto.

Exercise 3: Escribe que hiciste el fin de semana pasado.

LESSON 2 

Open your books on page 27.

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN28 https://drive.google.com/file/d/1_XyOSqc4iglCTZh-nM8lonV3d-MjhCFm/view?usp=sharing

Exercise 2: Lee nuevamente el dialogo y escribe T (VERDADERO) o F (FALSO)

Hve a great weekend!!😀😀💗

Presentación y Actividad

  Hola Sexto A y Séptimo A 

Les dejo 2 vídeos, les pido que la devolución de los trabajo por ahora sea por mail, indicando Nombre y Apellido y grado . 

Saludos Lucas 

Nueva actividad de Plástica para 6to

 <iframe src="https://drive.google.com/file/d/1LJel7aH2FbgJSlNU5LDueY1ZwrXvns8P/preview" width="640" height="480"></iframe>

Ingles 6to (Cynthia y Florencia)

 Hello children!!!😀😀

Today we are going to begin Unit 3.

LESSON 1 Open your books on page 26.

Exercise 1: Escucha y enumera.

LISTEN26 https://drive.google.com/file/d/1nZ1VTBkPnQNrV898nDF3QdM4eab2j3Hm/view?usp=sharing

Exercise 2: Escucha y repite las palabras en negrito.

LISTEN27 https://drive.google.com/file/d/1NKUXLzd7NcDHwv51XbbTOPmc_aqnnrvy/view?usp=sharing

Exercise 3: Escribe la palabra del cuadro y agrega la accion que le corresponde, por ejemplo; pizza - eat pizza.

PAST SIMPLE IRREGULAR VERBS

Copien el cuadro el cuadro gramatical en la carpeta donde vemos los verbos que son irregulares, es decir que no se le agregan ED sino que cambian, por ejemplo HAVE-HAD

Have a great weekend!!

Ingles 6to TODOS LOS NIVELES (Flor, Ceci y Cyn)

 Hello Children!!!

Today we are going to work the last revision of Unit 2.

Open your books on page 23.

Exercise 3: 1 = Elegí una gran persona de la historia. Podes elegir una persona de la lista.

                   2 = Busca información sobre la persona que elegiste y completa la tarjeta celeste.

                   3 = En una hoja copia la tabla. Escribí las oraciones de la 5 a la 7 usando la información que completaste en el paso 2. Escribí una respuesta correcta y una incorrecta para cada oración. ( Podes mirar el ejercicio 2 de la pagina 22 como modelo.) 

                   4 = Hace una tarjeta separada con el nombre de la persona y una foto.

Have a great weekend!!!!

 

Buenas tarde en este video le muestro como hacer varilla con el diario vayan realizando varillas así en 

el próximo video realizamos un objeto manden foto al mail. ainessosa@gmail.com  

Nuevas actividades de Plástica

6TH GRADE MISS FLORENCIA LEVEL

 Hello Kids!

Today we are going to work INTEGRATION 1 (revision Units 1 and 2).

Open your books on pages 24 and 25.

Exercise 1: Mira y completa las burbujas del dialogo.

Exercise 2: Completa los textos con las palabras del cuadrito.

Exercise 3: Escribe las palabras en orden para formar oraciones sobre Steve.

Exercise 4: Completa el dialogo con el presente simple de los verbos.

Exercise 5: Completa la ficha con el pasado simple de los verbos.

Exercise 6: Completa el dialogo con el pasado simple de los verbos.

Ingles 6to (Cynthia)

 Hello Kids!

Today we are going to work INTEGRATION 1 (revision Units 1 and 2).

Open your books on pages 24 and 25.

Exercise 1: Mira y completa las burbujas del dialogo.

Exercise 2: Completa los textos con las palabras del cuadrito.

Exercise 3: Escribe las palabras en orden para formar oraciones sobre Steve.

Exercise 4: Completa el dialogo con el presente simple de los verbos.

Exercise 5: Completa la ficha con el pasado simple de los verbos.

Exercise 6: Completa el dialogo con el pasado simple de los verbos.

Have a greta weekend! See you soon!!

6th grade Miss Florencia level

 Hello kids!!!!

Today we are going to work READ FOR FUN. Open your books on pages 88 and 89.

A biography, THE LADY WITH THE LAMP.

LISTEN25: https://drive.google.com/file/d/1vq5qv3gGLZJwGCmjEFzbyGTOxlE7TE1D/view?usp=sharing

CHECK YOUR UNDERSTANDING.

Exercise 1: Numera los eventos en el orden correcto.

Exercise 2: Copia el cuadro en tu carpeta y complétalo. 

THINK ABOUT THE BIOGRAPHY.

Exercise 1: ¿Era Florence una mujer fuerte? ¿Por que? Escribe 3 o 4 razones.

Exercise 2: Después de la guerra Florence regreso a Inglaterra. Imagina su vida en Inglaterra y, en tu carpeta, escribe una lista de 5 o 6 cosas que hizo. Usa verbos de la lección 1.

VIDEO ACTIVITY

VIDEO https://youtu.be/o0FWqDlOYYs

Exercise 1: Haz predicciones y escribe TRUE or FALSE.

Exercise 2: Mira el video. Chequea tus respuestas del ejercicio 1 y corrige las que no adivinaste.

Ingles 6to (Cynthia)

 Hello kids!!!!

Today we are going to work READ FOR FUN. Open your books on pages 88 and 89.

A biography, THE LADY WITH THE LAMP.

LISTEN25: https://drive.google.com/file/d/1vq5qv3gGLZJwGCmjEFzbyGTOxlE7TE1D/view?usp=sharing

CHECK YOUR UNDERSTANDING.

Exercise 1: Numera los eventos en el orden correcto.

Exercise 2: Copia el cuadro en tu carpeta y complétalo. 

THINK ABOUT THE BIOGRAPHY.

Exercise 1: ¿Era Florence una mujer fuerte? ¿Por que? Escribe 3 o 4 razones.

Exercise 2: Después de la guerra Florence regreso a Inglaterra. Imagina su vida en Inglaterra y, en tu carpeta, escribe una lista de 5 o 6 cosas que hizo. Usa verbos de la lección 1.

VIDEO ACTIVITY

VIDEO https://youtu.be/o0FWqDlOYYs

Exercise 1: Haz predicciones y escribe TRUE or FALSE.

Exercise 2: Mira el video. Chequea tus respuestas del ejercicio 1 y corrige las que no adivinaste.

Exercise 3: Mira el video nuevamente y completa el parrafo.

Have a great weekend!

Nueva actividad de Plástica para 6tos

6th grade Miss Florencia level

 Hello kids!

Today we are going to work in the activity book. 

Open your books on page 68.

Exercise 1: Lee la información sobre Alexander Bell.

Exercise 2: Lee nuevamente la información y completa la linea de tiempo sobre Alexander Bell.

Exercise 3: Mira la linea de tiempo sobre Thomas Edison.

Exercise 4: Escribe en tu carpeta sobre Thomas Edison usando la información del ejercicio 3. Usa el ejercicio 1 como modelo.

Open your books on page 69.

Exercise 1: Completa el texto con la forma correcta de los verbos en pasado simple.

Exercise 2: Escribe las preguntas en pasado simple y luego mira la información en el ejercicio 1 y responde.

Exercise 3: Completa el texto con las palabras del cuadro.